Uno de los problemas más fuertes al que se enfrenta un instructor es el modelo pedagógico que es necesario aplicar para que el participante en los cursos de capacitación y transferencia de tecnología asimile en su totalidad los conocimientos transmitidos. La Subcoordinación de Capacitación Externa y Posgrado decidió a partir de la Teoría del Conocimiento, establecer los modelos pedagógicos Ad hoc para cada evento, aunque con el propósito de seguir una línea congruente y actual se decantó por el Constructivismo para la mayoría de las capacitaciones que imparte en el ámbito de la educación continua, así como para la transferencia de tecnología. Sin embargo, esto no significa que en un momento dado se pudiera diseñar una estrategia diferente, que combinara las diversas corrientes en cuanto a la posibilidad y origen del conocimiento de acuerdo a las necesidades del cliente, y que dieran origen a un modelo pedagógico innovador a partir de una combinación proveniente de:

6. Criticismo.

Posibilidad del conocimiento

1. Dogmatismo.
2. Escepticismo.
3. Subjetivismo.
4. Relativismo.
 

La Subcoordinación de Capacitación Externa y Posgrado considera que el Constructivismo es el modelo a seguir en la mayoría de sus cursos, talleres, diplomados, posgrados y transferencias de tecnología pues la estrategia que persigue es que el participante construya estructuras que representen la realidad dentro de sí mismo a partir de su interacción con los objetos, de tal manera que no sea la experiencia únicamente la que cree el conocimiento, sino la transformación de las estructuras llevadas a cabo por el sujeto, las cuales deberán orientarse y entrenarse hacia la innovación permanente.

El área de metodologías pedagógicas ofrece a sus clientes en materia de capacitación presencial y a distancia a través de plataformas como la videoconferencia y el Internet las facilidades siguientes:

01Diseño de una metodología pedagógica Ad hoc a las necesidades de cierto tipo de capacitación.

02Diseño de materiales para capacitación con base en metodologías pedagógicas diseñadas Ex profeso.

03 Auditorías de metodologías pedagógicas y su impacto en la enseñanza de ciertos cursos a través de técnicas multivariantes.

04Formación de instructores en temas relacionados con las metodologías pedagógicas tanto desde un punto de vista básico como aplicado.

Responsables:

Nombre: Joaquin Flores
Nombre: Manuel Carrillo
E-mail: ventas_sei@tlaloc.imta.mx
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Tel. directo: +52(777)329 3672